按照西瓜学院盘点类视频的要求,交的作业怎么才能过满分
很高兴回答你这个问题。
首先来说第一点原创最为重要,这也是表达你对你本作品的制作心血程度。要想原创度高,首先你需要收集相关素材,再整理适合度。并且需要剪辑软件例如(AI)再做进一步的剪辑配音来提高你的原创度,一个好的剪辑能够提高你的作品优质原创程度。
第二点就是需要适合内容的题目,以此来提高你对你所制作的视频一个亮眼的总结,但是不是夸大其词的题目(例如震惊什么!)一个好题目往往会给人想要去看的欲望。
第三点就是封面,一个好的封面让人看到会增加阅读的欲望,选择一个封面也是一个技术,往往一些东西看着不起眼刚在这个点上就是合适的。
第四点就是画面比例,画面比例最好16:9,这个才是最舒适的画面,也是大众最最受欢迎的格式。
一个满分的作品都是集合很多很多东西才能完成的,注重没一个细节才能做出一个高分作品。每一个高分作品都是倾注了大量心血,这样也才会获得更多的回报,也祝愿各位早日得到自己的回报。
作业反思总结怎么写
作业反思从自己的优点、不足和今后改进的方向几个方面来阐述。比如说这段的语文作业,我每天都能认真的完成,语句通顺,用到了很多的经典名句和成语谚语,内容丰富。但作业写的有点潦草,老师说我的作文太啰嗦了,我以后一定能精简语句,把作业写的更好。
您在x 年 x月 x日给 布置了一份作业给我们,目的是为了让 我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是 我却没有理解老师的一份苦心,对此 向老师表示深深的歉意。
因此, 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示 我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。
已经深刻认识到此事的重要性,于是我 一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:
1.让老师为 的学习更加操心。
2.在同学们中间造成了不良的影响。
3.由于我 的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。
如今,大错既成,我 深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果 对老师有更深的尊重, 就会按时完成老师教代的每项作业据上, 决定有如下个人整改措施:
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业
3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不写作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
学生上网课交的作业,你们是用什么软件进行批改反馈的呢
谢谢邀请。
我的孩子就读于毕节市七星关区第一实验学校,学校使用的就是微信的一个小程序“知足常乐”进行作业布置、批改等,每天学生及家人的健康等具体情况报送,也是通过微信程序“学安360”进行报送。
,目前正在推广使用钉钉软件程序。
作业是在钉钉家校本批阅的。钉钉家校本的功能非常强大,首先就是快速统计作业数量,这可给一线老师节省了大量的时间,特别是最近防疫在家没有打印机,打印不了纸质的学生名单,统计就更麻烦了。而且有催交作业的提醒功能,对未提交的学生可以发送应用内钉予以提醒上交,节约了老师打电话催交的时间。在提交方面,有图片、语音、视频功能,可以满足日常作业的要求。在批阅方面,家校本里可以打错对号,圈画出错误。批阅完后需要给作业进行整体评价,可以自己评价,也可以选用快捷评语,快捷评语都倾向于对学生的鼓励和表扬,更易于学生接受。还有一个优秀作业展示的功能,把好的作业选为优秀作业,就可以在班级群进行展示,全班都可以看到优秀作业,让获得优秀的学生感受到成功的喜悦,也给学困生树立了好的榜样。最后一点,我觉得学生居家学习的状态不是特别好,有的同学丢三落四,作业写完后乱丢乱放,以后去学校了估计有的作业都找不到了,那么家校本可以对这些作业进行保存,方便学生查找。钉钉家校本也一直在提升自己的功能,对一线教师来说,非常的方便、实用。
感谢您的邀请!
给您推荐几个软件,您可以参考一下
1、作业帮
作业帮致力于为全国中小学生提供全学科的学习辅导服务,作业帮用户量突破8亿,月活用户约1.7亿,是中小学在线教育领军品牌。
作业帮自主研发多余项学习工具,包括拍照搜题、作业帮直播课、古文助手、作文搜索等。在作业帮,学生可以通过拍照、语音等方式得到难题的解析步骤、考点答案;
可以通过作业帮直播课与教师互动学习;可以迅速发现自己的知识薄弱点,精准练习补充;可以观看课程直播,手机互动学习;也可以连线老师在线一对一答疑解惑;学习之余还能与全国同龄学生一起交流,讨论学习生活中的趣事。
2、爱作业
爱作业是一款能帮助自己检查孩子作业的人工智能软件。该手机软件主要免费帮助小学一至六年级学生家长和老师批改数学作业。爱作业现支持应用题、选择题、判断题、填空题、解方程、竖式计算等小学阶段各类题型的识别和批改。识别准确率高达98% 。
“爱作业”识别引擎背后用了基于深度学习(Deep Learning)的人工智能技术,它的工作原理和阿尔法狗类似,它会通过不断学习小学生作业本来提高自己的识别能力。
3、小猿搜题
小猿搜题是一款中小学作业搜题答疑工具,隶属于猿辅导在线教育。手机拍照,即可得到答案。覆盖小学、初中、高中,包括数学、语文、英语、物理、化学、生物在内的主要学科。
2019年12月,教育部办公厅公布第一批教育App备案名单,小猿搜题通过备案。
1作业帮
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小猿搜题是一款中小学作业搜题答疑工具,隶属于猿辅导在线教育。手机拍照,即可得到答案。覆盖小学、初中、高中,包括数学、
其他学校软件:作业帮、洋葱学院、简单课堂、有道词典、心灵成长等。@
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1.作业登记簿——可布置作业,批改作业
2.海校云智——一款智能的作业批改小程序
3.QQ群的作业功能
4.作业帮
5.爱作业
6.钉钉
希望能够帮你解决掉这个问题,其他人也可以借鉴![耶][耶]
说说疫情期间,小学网课老师布置的奇葩作业有什么
疫情期间,网课的普及,让老师布置的作业也有一些与平时的作业不同,都是用手机发布作业的,或者拍一点题目发到微信群,然后要求学生拍照反馈。由于和平时的作业布置方式不同。有些学生和家长很快适应,有些也表示不习惯。反正习惯不习惯的都得完成吧。这里收集了一些奇葩的作业供大家一起共同讨论交流一下:
1、抽奖式作业。
这位老师用视频随机抽查学生的作业——背古诗,可谓一个创新。由于是在网络上,学生也是分散的,集体背或者每个学生都让他视频背诗是不现实的。为了让学生都有危机感,紧迫感,所以选择随机抽查,被抽到的同学,恭喜,中奖了,如果背不来肯定是要有一顿批评的。所以我想各位同学都会去积极的准备,以免被抽到,毕竟九个人,概率还是挺高的。
2、发红包式作业。
当老师适应了网课之后,与学生们也开始了新一轮的斗智斗勇,花样百出的抽查作业方式,让学生们猝不及防。发“钓鱼”红包,就是其中的一种,如果老师突然在群里发红包,千万要小心了!抢到红包的同学,脸上的笑容逐渐僵硬。老师,我把钱退给你,可以吗?不过,上了一次当,有的同学吸取了教训,怎么也不肯轻易领红包。看来,“钓鱼执法”也只能用一次呀!
3、折腾家长式作业。
这第一个老师布置的作业还比较容易,要两个装咖啡的小瓶子,里面装适量黄豆,第二天带到学校。第二个老师为了培养为了孩子的观察能力,要求画三十天固定时段的月亮,而这个学生居然选择了午夜十二点的月亮,可把家长弄得够呛,一个月瘦了八斤。更奇葩的是第三个数学老师要求学生数一亿粒米,可能是训练学生的数字概念吧,但也不能是一亿啊,那得数到什么时候,估计有得通宵了。最后一个老师让小朋友观察昆虫,小孩子估计比较乐意,不过要忙坏大人了,要帮着去野外抓昆虫,又是一家大小齐动员,累的气喘吁吁,满头大汗。
作业总算是完成了,诸位有何感想呢,认为这样的作业好吗?欢迎留言。
科学实验课!体育课(不是简单的动作)视频都要发10多个!音乐课(不发链接发个PPT)让孩子发歌唱的视频,手工制作!(家里没材料,外边出不去)我这种不上班的家长,在家两个孩子都忙不过来!各种打卡!比上学都忙[流泪][流泪]
科技战“疫”,暖心陪伴共同抗疫,新冠肺炎疫情也检验着我国大数据、人工智能、云计算等新技术的应用程度和社会成效。此次抗击疫情,各大科技企业运用大数据应用平台,积极为政府精准决策、科学防治工作提供数据支撑,发挥了资源整合、技术赋能的独特作用。通信企业迅速行动.
一个大原则:原则上继续推迟开学。三个小原则:1、疫情基本得到控制。所谓基本得到控制,是由国家来判定的,具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。2、社会、家长都认为,或者绝大多数同意说现在开学是安全的。3、开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。
既然绝大部分省市开学仍无定期,高年级就不说了,应该早已养成良好学习习惯,而对于低年级的小朋友来说,咱们家长不妨把这次全民网课当作锻炼孩子成长、自律的一次契机。可以尝试这样做——1、让孩子自己根据学校要求制定一日计划表,自主安排好次日的上课、作业、休息时间。孩子高度参与制作的学习计划,他们践行的意愿会更加强烈和持久。2、让孩子学会看时钟、定好闹钟,尽可能按时按点执行计划表。3、教会孩子对电脑、pad、手机、投影仪等电子设备的基本使用:如何搜索查找信息,如何下载、上传资料,如何选用正确的软件达到某个既定目标,甚至可以参与到ppt制作、音视频剪辑等作业当中。未来已来,既然迟早都要学会,网络也并非毒蛇猛兽,家长每晚注意检查使用痕迹,提示孩子规避风险即可。这也是学习能力的一种提升。当然,以上只是建议,方式可以多样化,奖励啦、许诺啦,因娃制宜。可能有人说我站着说话不腰疼,认为娃拿着电子产品还没有家长监管,如同孙悟空进了蟠桃园。
每一个不曾翩翩起舞的日子,都是对生命的辜负。所以,一起努力。
事实上,孩子们也是如此的坚持,一丝不苟做笔记,完成每一科作业,如同在校一般。今天就分享一些自网课以来,孩子们的优秀作业。
首先想要推荐的便是小朋友们的音乐作业——《手牵手》《口罩之歌》,这场疫情困住了所有人,但也让小朋友们有了体验“大爱”的机会。
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老师批改作业用的是什么app?怎么样
现在有很多老师批改作业的APP 例如作业帮、爱作业、小猿搜题等。
1、作业帮
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小猿搜题是一款中小学作业搜题答疑工具,隶属于猿辅导在线教育。手机拍照,即可得到答案。覆盖小学、初中、高中,包括数学、语文、英语、物理、化学、生物在内的主要学科。
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AI能批改作业了,“机器教师”距离我们还有多远
对于英语试卷的考试,我国也用电脑阅卷多年,但需要控制试卷和答题铅笔。
固定模式的试卷,固定模式的答案比对,是可能的。
人的思维是无限的,电脑的使用始终需要人来完成,作为辅助作用的电脑,是不会取代人的工作的。
谢谢诚邀。
我对这样"新鲜"的问题持反对票,前段时间我回答了老师不批改作业是"乱弹琴",回复了几百个赞使我陶醉不已,而现在又出现"机器老师",我的思维欠"发达",并且赶不上科技进步还是"梦幻西游",这个"远"确实谁会定格,而我期待"近",因为我相信"爱情"。
其实,机器教师教师早在十年以前就有了。
不知道大家还记不记得过,哪里不会点哪里,学英语so easy。这句广告词。这是最早投入到市场的机器教师吧。
其实现在机器教师已经越来越多了,我之前就看过我嫂子给我侄子买了一个机器人。会讲故事,会有自己简单的逻辑。跟我们手机的siri差不多。不过那个操作更简单,小孩子都会用。
我觉得随着技术的发展,机器人教师的逻辑性会越来越强。是可以帮人类做越来越多的事情。但是出于安全考虑,人类未必愿意生产这样的机器人。因为一旦它们有了自主意识,那我们就很危险了。喧兵夺主不是危言耸听。
谢谢邀请!
从科技角度看,“机器教师”是能够能为现实的。但是,教育不能完全由“机器教师”来进行,再高级的机器也不会具备人的情感和心理,而学生是复杂的,不能成批制造,要根据学生不同的特点来考虑适合的方法。尤其是学生是需要情感交流的,很难想象机器如何和学生情感交流。
远不远真的不重要,对于批量生产的考试工厂来说,AI的进步和在教育界的引入普及,算是灾难吧,可能有些人仍然因为现在的人工智能还不够智能而不屑一顾,但迟早有一天,硬件和数据库肯定能够足以支撑起AI教学的任务,而且随着VR或AR的发展配合,许多幻想里的因人而异的教学模式、个人性格和发展分析…各种各样的,似乎连素质教育也到了真的可以实现的地步。
然而对于传承文明来说,古圣先贤们流传下来的“道”基本上都模糊,却并非是说不清楚,而是要自个体会去,才能有新的可能和收获。而生物本身的生理或心理的需求,往往更需要真实的接触和交流。虽然对于大部分宅男宅女来说,技术到那步了,连伴侣都可以是机器人,仿生的甚至比真人还要“忠贞不渝”。但我相信终有这么一天,更多的人还是会最终寻回自己作为生灵的特殊使命感和存在感,发现自己作为生物和生命存在的意义吧。所以就算教育到某个阶段会被AI击败,但它的本质就是由研究文明和知识技能传承的教育者们共同努力做出来的啊,这点才最重要!
谢谢朋友的信任。
看了题主的描述,人工智能系统代替人给学生批改作业和试卷。我认为这是好事情,可以让教育工作者从一些繁杂的事务当中解放出来,能把更多的精力用到,对学生教育的其他方面。
笔者也在想:教书育人、为人师表的教师职业,在我国存在了几千年。Al的出现,是否会让一部分老师失业?是否会影响到,教师队伍的稳定?是否能真正胜任,老师批改作业的工作?是否会对人们的传统教育观念带来冲击?
人工智能再先进,再高端,也是人设计制造出来的,它的一出生,就被人为地赋予了专业的使命。再聪明再能干,它还是一个机器人。
它的聪明才智,它的思维能力,它的一切都是科学家提前给设计好了,限定在一定的范围内。在它心里,答案都是死的;它只能按照设计的程序来。在有些时候,它懂得变通吗?
笔者认为:机器人永远是机器人,只不过是一些金属元件的组合体。因为有人赋于了能力,可以帮助解决人类的部分工作,它永远不能完全替代人类。因为,只有人类才是宇宙间的一切主宰。
随着世界科技水平的发展,"机器老师"出现可能不太远了。我不知道这是算不算好消息。
对于这个问题,当然是仁者见仁,智者见智的。
个人观点,不喜勿喷。
[原创作者:忘不掉的是过去一。
喜欢关注社会、民生、农村、家庭和情感问题。非常愿意和朋友们分享,自己的心得、体会。欢迎感兴趣的朋友,来关注并参与互动;感谢你的支持。]